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关于建立武汉院士专家进校园活动共建机制的实施意见(征求意见稿)
文章来源: 发表日期: 2014-06-06
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  根据新时期全民科学素质工作的要求,为探索公民科学素质建设的新途径,进一步推动科普资源共建共享,现就建立武汉院士专家进校园活动共建机制,提出如下意见: 

  一、明确共建目标,努力实现科普资源共建共享 

  建立武汉院士专家进校园活动共建机制,旨在以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党的十八大、全国科技创新大会和市第十二次党代会精神,紧紧围绕贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针,以项目共建的方式推动武汉院士专家进校园活动,为提高公众特别是未成年人科学素质,实现科普资源共建共享进行有益的尝试,努力形成“大联合、大协作”的工作格局,促进我市公民科学素质稳步提升。到2015年,实现以下目标: 

  ——共建机制更加健全。协同配合、密切协作、资源共享成为共建单位的共识和自觉行动。 

  ——工作领域进一步拓展。每年举办院士专家进校园活动不少于100(),并逐步向进社区、进农村、进企业、进机关拓展,活动范围逐步覆盖至武汉城市圈。 

  ——活动方式与内容与时俱进。通过形式有效多样、内容贴近民众需求的科普宣传,使广大公众更易于从科学家的言传身教中,领悟和感受到科学精神和科学思想的内涵,接触和理解到最新科技发展成果和社会关注的重点、热点科普知识。 

  ——品牌效应更加凸显。社会影响力不断扩大,逐步打造成为全国科学素质纲要实施工作的示范典型和创新亮点,成为广大公众认可、喜爱的科普教育品牌。 

  二、厘清工作职责,切实加强院士专家进校园活动组织领导 

  成立武汉院士专家进校园共建活动领导小组,以市教育局、市科协、中科院武汉分院等共建单位主要负责人为组长,分管领导为副组长,相关责任部室负责同志为成员。各区教育局、区科协、武汉科技馆、武汉教育电视台、武汉科技报社等相关单位指定专人担任共建活动联络员。领导小组日常办事机构设在中科院武汉分院,负责院士专家进校园活动的筹划安排、衔接落实、评估反馈、总结提高等工作的组织实施和拓展,支持协助武汉科学家科普团建设,筹备建立社团组织。建立共建单位联席会议制度,每年组织召开会议12次,规划部署共建活动,研讨决定并协调解决共建工作中的重大事项和重要问题,督促检查共建工作开展及经费使用情况。 

  各共建单位成员和联络员应高度重视,自觉履职,密切配合,齐抓共建,将各项工作任务落到实处。市教育局负责拟制进校园活动年度需求菜单,配合中科院武汉分院做好相关工作。市科协负责协调召开共建单位联席会议,配合中科院武汉分院做好相关工作。武汉科学家科普团(其前身为中科院武汉科学家科普演讲团)负责组织专家开展进校园活动,具体开展团员的招募、遴选、管理和服务等工作。各区教育局负责征集辖区学校年度演讲需求信息,协调相关学校配合做好受众组织、会场布置、意见收集和反馈等工作。各区科协负责接送院士专家进校园、进社区等作科普报告,征集辖区社区及有关单位年度科普报告的需求信息,协调相关社区等单位配合做好受众组织、会场布置、意见收集和反馈等工作。武汉科技馆负责组织科普大篷车进校园、进社区等配合开展科普宣传。武汉教育电视台、武汉科技报社负责组织开展相关宣传报道工作。 

  三、规范工作流程,提高院士专家进校园活动的效率和质量 

  各共建单位要结合各自职责,充分发挥能动性,加强协调互动,规范工作流程,优质高效地完成各项工作任务。领导小组对全年实施情况进行全程监督、检查。 

  一是征集申报。每年10月底前,市教育局拟制下年度演讲方向需求菜单,各区教育局、各区科协分别面向学校、社区及相关单位进行演讲需求征集,并组织有意向单位填报下年度“院士专家进校园(社区)”活动申报表,报中科院武汉分院汇总梳理。 

  二是制定计划。中科院武汉分院根据征集申报情况,结合需求菜单与院士专家活动安排,拟制年度计划及相关安排,经提交联席会议审议通过后,发至各区教育局和区科协,并反馈至相关单位。 

  三是组织实施。按照年度计划组织开展院士专家进校园活动。每场活动之前,由中科院武汉分院提前两天分别与相关区教育局、区科协、相关专家做好衔接沟通,落实场次确认、具体安排、专家接送等事宜。根据属地安排的原则,由承办演讲单位所属的区科协安排科普宣传车接送专家,区教育局、区科协分别督导相关学校、社区等单位做好科普演讲现场观众组织、会场布置等各项工作。根据中科院武汉分院的统一安排,武汉科技馆开展科普大篷车进校园活动,武汉科技报社组织新闻宣传报道,配合开展院士专家进校园活动。如有既定场次发生变化,须提前三天告知相关单位。 

  四是评估反馈。中科院武汉分院制发《武汉科学家科普演讲反馈表》,在各承办单位的配合下,由科普团负责现场收集演讲受众的反馈意见,并及时将反馈意见及活动情况报至活动办公室和科普团团长。根据反馈情况,科普团进行培训提高、内容调整等工作。根据活动情况,中科院武汉分院做好登记存档,并按照《武汉科学家科普教育专项资金管理办法》确定的标准适时支付相关费用。 

  五是总结部署。每年11月,中科院武汉分院梳理总结年度活动情况,向领导小组提交本年度演讲情况评估报告、专项资金使用情况报告、下年度演讲内容建议及初步安排。由市科协协调各共建单位,组织召开联席会议进行总结、审议,同时部署下年度工作安排。 

  四、设立专项资金,为院士专家进校园共建机制提供经费保障 

  由市教育局、市科协、中科院武汉分院等共建单位共同出资,设立武汉科学家科普教育专项资金,并发起成立武汉科学家科普研究会(暂定名)。自2013年起三年内,市教育局、市科协20万元,中科院武汉分院年投入10万元。为规范科普教育专项资金管理,增强专项资金使用实效,由中科院武汉分院制定《武汉科学家科普教育专项资金管理办法》,提交联席会议审议通过后执行。在社团成立之前,该专项资金集中到中科院武汉分院,实行统一使用和管理,专款专用。主要用于支持科普团开展日常工作、表彰优秀科普团成员、开展原创性科普作品创作、研发科普产品、扩大宣传等。待社团成立且共建机制运行成熟后,逐步吸纳其他社会机构、个人的资金支持院士专家进校园活动。 

  五、加强团体建设,提升武汉科学家科普团的创新与服务能力 

  武汉科学家科普团以中科院武汉科学家科普演讲团现有成员为骨干,吸纳武汉地区高校、科研院所在业务上有较深造诣、身体健康、热爱科普工作、表达能力强,能够以自身的科学知识、科学思想、科学精神和科学道德来影响青少年成长的在职和退休科技工作者共同组成。科普团除完成科普演讲任务外,鼓励支持团员从事科普图书、科教影视节目、科普动漫、科普挂图等的创作。为加强对科普团的科学管理,中科院武汉分院应制定《武汉科学家科普团管理办法》,规范团队成员推荐、选拔、培训、调整的程序,明确团队成员权利和义务。同时,适时开展团员招募工作,延展科普演讲及创作的领域,以适应公众科普需求的不断变化。 

  六、强化激励宣传,营造科普资源共建共享的良好氛围 

  各共建单位要将院士专家进校园活动纳入目标管理,定期进行督促检查。研究制定有关激励政策,着力激发院士专家从事科普宣讲、科普创作的主动性和创造性,积极为科普团成员在职称评定等方面创造良好的条件。每年,领导小组要对成绩突出的集体、科普团成员及相关工作人员予以表彰奖励,对积极从事科普事业并做出杰出贡献的优秀科学家授予荣誉称号。 

  同时,在做好科学家科普演讲知识产权保护的前提下,扩大成果运用。共建单位门户网站开设院士专家进校园活动专栏,发布科普演讲影音资料,扩大科普宣传受众人群。中科院武汉分院印发武汉科学家科普团宣传手册,面向受众单位发放,支持《武汉科技报》开办《科普大讲堂》专栏,同时加强对科普团成员的人物报道,进一步提高院士专家进校园活动的知名度和影响力。 

 

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